В марте в 7-10 классах С(К)ОШ №37 для учащихся с недостатками слуха прошли уроки безопасности в Интернет.

Так, урок в 9 классе по теме «Надежные пароли» был посвящен знакомству с основными рисками, связанными с использованием паролей в Интернет, изучению алгоритмов создания надежного пароля.

Учащимся была предложена игровая ситуация: «Агент 007 заброшен в некую страну. Материалы  разведки, от которых зависит судьба всего мира,  скрыты паролем. И почему же у него в голове постоянно крутится одна и та же мелодия? Как всегда, всё гениальное просто… А вы поняли в чем тут дело?»

Ребята узнали, что только на первый взгляд непробиваемые пароли не содержат логической структуры и выглядят, как абракадабра. Сложные пароли являются таковыми лишь для тех, кто не знает рецепт их создания и вовсе не обязательно запоминать регистры букв, цифры, специальные символы и порядок их следования. Достаточно выбрать запоминающуюся основу и следовать простым советам.

Учащиеся обсудили и освоили на практике занимательные алгоритмы составления надёжного пароля, который легко запомнить с помощью детских считалок, любимых изречений, визуальных ключей и т.д. И уже сами ребята предложили использовать для создания «адских» паролей любимые песни, анекдоты и даже школьные правила.

Новые пароли ребята протестировали на On-line–тестировщиках и убедились, что предложенные способы создания значительно увеличивают уровень надёжности пароля.

Урок в 7 классе был направлен раскрытие  понятия «игровая зависимость» и влиянию онлайн-игр на подростков. Компьютер и Интернет прочно вошли в нашу жизнь, став незаменимыми помощниками в обучении, работе. Но многие уже и отдыхать без них не могут -  постоянное общение и виртуальные игры.

Учащиеся посмотрели, обсудили и, главное, сравнили 2 мотивационных ролика, которые раскрывают, как к данной проблеме относятся в Японии и в нашей стране. Они постарались самостоятельно ответить на возникшие вопросы:

1. Почему люди страдают лудоманией?
2. Чем опасна игровая зависимость для взрослых и подростков?
3. Как избавиться от этой вредной привычки самостоятельно?

В конце занятия ребята пошли на мозговой штурм: «Что делать, если близкий друг «заразился компьютерной игроманией»?

Школа учит основам ОБЖ. Пришло время, когда безопасная жизнедеятельность в сети Интернет столь же важна, как и в реальном мире.

Уроки в рамках курса «Интернет: возможности, компетенции, безопасность»  направлены на повышение цифровой компетентности, информационной культуры обучающихся, на формирование навыков безопасности в Интернет наших ребят - «цифровых граждан».